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Ausbildungshilfen für Ausbilder und "Azubis"
Hier finden Auszubildende und Ausbilder für den Beruf Fachkraft für Abwasser anhand der Struktur des Ausbildungsrahmenplans eine Fülle an Informationen und Links zu den einzelnen Ausbildungsinhalten.
| Gemeinsame Kernqualifikationen gemäß § 3 Abs. 1 Nr. 1 | |||
| 1. Berufsbildung Arbeits- und Tarifrecht |
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| 2. Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes |
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| 3. Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit |
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| 4. Umweltschutz |
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| 5. Betriebswirtschaftliche Prozesse, Arbeitsorganisation | |||
| 6. Information und Dokumentation, qualitätssichernde Maßnahmen | |||
| 7. Umweltschutztechnik, ökologische Kreisläufe und Hygiene | |||
| 8. Grundlagen der Maschinen- und Verfahrenstechnik, Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik | |||
| 9. Umgang mit elektrischen Gefahren | |||
| 10. Anwendung naturwissenschaftlicher Grundlagen | |||
| 11. Werk-, Hilfs- und Gefahrstoffe, gefährliche Arbeitsstoffe; Werkstoffbearbeitung | |||
| 12. Lagerhaltung, Arbeitsgeräte undEinrichtungen | |||
| Berufsspezifische Fachqualifikationen gemäß § 3 Abs. 1 Nr.2 Buchstabe b |
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| 13. Sicherheitsvorschriften undBetriebsanweisungen | |||
| 14. Betrieb und Unterhalt von Entwässerungssystemen | |||
| 15. Indirekteinleiterüberwachung |
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| 16. Betrieb und Unterhalt vonAbwasserbehandlungsanlagen | |||
| 17. Klärschlammbehandlung und Verwertungvon Abfällen aus Abwasseranlagen | |||
| 18. Probenahme und Untersuchung von Abwasser und Schlamm | |||
| 19. Dokumentation, Qualitäts- undUmweltmanagement | |||
| 20. Elektrische Anlagen in der Abwassertechnik | |||
| 21. Rechtsvorschriften und technische Regelwerke | |||
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| 1. |
Berufsbildung Arbeits- und Tarifrecht (nach oben) |
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| a.) |
Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären |
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| • | Bestimmungen über den Ausbildungsvertrag in den §§ 3, 4, 5 Berufsbildungsgesetz |
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| • |
u.a. Aussagen über: - Art und Ziel der Berufsausbildung - Beginn und Dauer der Ausbildung - Probezeit - Vergütung - Urlaub - Kündigungsbedingungen |
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| → (www.klaerwerk.info/Azubi-Seite/Downloads-fuer-Auszubildente) → dort Berufsbildungsgesetz |
|||
| b.) |
gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen | ||
| • |
Grundlage hierfür sind u.a.: - Berufsbildungsgesetz - Ausbildungsordnung - Jugendarbeitsschutzgesetz - Arbeitszeitgesetz - Arbeits- und Tarifrecht |
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| → (www.klaerwerk.info/Azubi-Seite/Downloads-fuer-Auszubildente) → dort Ausbildungsverordnung mit Ausbildungsrahmenplan - Fachkraft für Abwasser → dort Jugendarbeitsschutzgesetz -JArbSchG → dort Berufsbildungsgesetz → dort Tarifvertrag für Auszubildende des öffentlichen Dienstes (TVAöD) |
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| → (www.klaerwerk.info/Tarif--und-Arbeitsrecht/Tarifrecht-Tarifvertrag-und-mehr) → dort Arbeitszeitgesetz(ArbZG) |
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| → (www.klaerwerk.info/Tarif--und-Arbeitsrecht) → dort viele Infos zum Thema Arbeits- und Tarifrecht |
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| • |
Überbetriebliche Ausbildung |
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| • |
Berufsschulbesuch |
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| • |
Betriebliche Regelungen, z.B. Ausbildungsplan, Aufgabenregelung, Arbeits und Pausenzeiten, Beschwerderecht, Inhalte der Arbeitsordnung |
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| → (www.klaerwerk.info/Azubi-Seite/UT-Ausbildertreffen-Fachkraft-fuer-Abwassertechnik) → dort Ausbildungspläne ganz unten |
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| c.) |
Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen | ||
| • |
Möglichkeiten der Anpassungs- und Aufstiegsfortbildung durch Anpassung an die technische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Entwicklung |
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| • |
Betriebliche Weiterbildung |
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| • |
Aufstiegsfortbildung, z.B. Meister |
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| → (www.klaerwerk.info/Meister-Seite/Abwassermeister-Weiterbildung) | |||
| • |
Förderungsmöglichkeiten |
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| → (www.klaerwerk.info/Meister-Seite/Uebungsaufgaben-55512) → dort Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz - AFBG |
|||
| d.) |
wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen | ||
| • |
z.B.: - Aufgabenbeschreibung - Arbeitszeit - Beginn und Dauer des Beschäftigungsverhältnisses - Probezeit - Kündigung - Vergütung - Urlaub - betriebliche Regelungen und Vereinbarungen |
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| → (www.klaerwerk.info/Azubi-Seite/Downloads-fuer-Auszubildente) → dort Ausbildungsvertrag UT Berufe - Muster der Bayerischen Verwaltungsschule |
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| → (www.klaerwerk.info/Tarif--und-Arbeitsrecht/Publikationen-zum-Thema-Arbeitsrecht#juli4) → zum Thema Kündigungsschutz |
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| → http://www.klaerwerk.info/Tarif--und-Arbeitsrecht/Publikationen-zum-Thema-Arbeitsrecht#juni1 |
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| e.) |
wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen | ||
| → (www.klaerwerk.info/Tarif--und-Arbeitsrecht/Tarifrecht-Tarifvertrag-und-mehr) → dort TVöD - Tarifvertrag Öffentlicher Dienst |
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| • |
Tarifvertragsparteien, Geltungsbereich (räumlicher, fachlicher, persönlicher) der Tarifverträge für Arbeitnehmer/ innen |
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| • |
Anwendung auf Auszubildende |
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| → (www.klaerwerk.info/Azubi-Seite/Downloads-fuer-Auszubildente) →dort Tarifvertrag für Auszubildende des öffentlichen Dienstes (TVAöD) |
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| • |
z.B.: - Lohn, Gehalt, Ausbildungsvergütung - Urlaubsdauer, Urlaubsgeld - Freistellungen - Arbeitszeit, Arbeitszeitregelung - Zulagen |
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| 2. |
Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (nach oben) | ||
| a.) |
Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern | ||
| b.) |
Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären |
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| • |
Branchenzugehörigkeit |
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| • | Rechtsform |
||
| • |
Zielsetzung und Angebotspalette |
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| • |
Aufbau- und Ablauforganisation |
||
| • |
Zusammenwirken der Faktoren zur Entwicklung, zum Service und zum Vertrieb der betriebsspezifischen Produkte |
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| c.) |
Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen | ||
| • |
Beziehungen zu - Arbeitgeberverbänden und Gewerkschaften - Berufsgenossenschaften, Berufsverbänden und Zuständigen Stellen |
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| • |
deren Ziele, Gliederung und Aufgaben |
||
| • |
Tarifgebundenheit |
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| d.) |
Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben | ||
| → http://www.klaerwerk.info/Tarif--und-Arbeitsrecht/Publikationen-zum-Thema-Arbeitsrecht#juni2 |
|||
| • |
Grundsatz der vertrauensvollen Zusammenarbeit zwischen Arbeitgeber- und Arbeitnehmervertreter als Inhalt des Betriebsverfassungsgesetzes, Personalvertretungsgesetzes. |
||
| • |
Betriebsrat, Personalrat, Jugend- und Ausbildungsvertreter und deren Informations-, Beratungs- und Mitbestimmungsrechte; Betriebsvereinbarungen, Dienstvereinbarungen |
||
| 3. |
Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (nach oben) | ||
| a.) |
Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen | ||
| • |
Fürsorgepflicht des Arbeitgebers |
||
| • | Gesundheits- und Arbeitsschutzvorschriften, z.B.: - Arbeitsschutzgesetz - Arbeitszeitgesetz - Jugendarbeitsschutzgesetz - Gerätesicherheitsgesetz - Gefahrstoffverordnung - Technische Richtlinien Gefahrstoffe - Arbeitssicherheitsgesetz |
||
| → http://www.klaerwerk.info/Azubi-Seite/Downloads-fuer-Auszubildente, dort Jugendarbeitsschutzgesetz |
|||
| → http://www.klaerwerk.info/Arbeitssicherheit/Wichtige-Links-zum-Thema-Arbeitsschutz#Gesetze%20und%20Verordnungen , dort Arbeitsschutzgesetz und Arbeitssicherheitsgesetz |
|||
| → http://www.klaerwerk.info/Arbeitssicherheit/Wichtige-Links-zum-Thema-Arbeitsschutz#Ce, dort GPSG - Geräte- und Produktsicherheitsgesetz |
|||
| → http://www.klaerwerk.info/Tarif--und-Arbeitsrecht/Tarifrecht-Tarifvertrag-und-mehr, dort Arbeitszeitgesetz(ArbZG) |
|||
| → http://www.klaerwerk.info/Arbeitssicherheit/Wichtige-Links-zum-Thema-Arbeitsschutz#Chemikalienrecht, dort GefStoffV - Gefahrstoffverordnung und TRGS - Technische Regeln Gefahrstoffe |
|||
| • |
mechanische, biologische, chemische, thermische, akustische und elektrische Gefährdungen |
||
| • |
Gefährdungen und Belastungen durch Vernachlässigung ergonomischer Grundsätze |
||
| • |
Gefahrsymbolen und Sicherheitskennzeichen |
||
| → http://www.klaerwerk.info/Arbeitssicherheit/Unterweisungshilfen, dort Im Reich der Gefahrensymbole - Napo Film |
|||
| • |
Beratung und Überwachung der Betriebe durch außerbetriebliche Organisationen, z.B. Aufsichtsbehörden, Berufsgenossenschaften |
||
| b.) |
berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden | ||
| → http://www.klaerwerk.info/Arbeitssicherheit/Unfallverhuetungsvorschriften--Regeln-und-Informationen |
|||
| • |
Merkblätter und Richtlinien zur Verhütung von Unfällen beim Umgang mit Werk- und Hilfsstoffen sowie mit Werkzeugen, Maschinen und Anlagen |
||
| • |
gesundheitsgefährdende Stoffe |
||
| • |
Gesundheitserhaltende Verhaltensregeln, persönliche Schutzausrüstungen, z.B. Kopf-, Augen-, Mund-, Ohren- und Hautschutz |
||
| c.) |
Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten | ||
| • |
Erste Hilfe - Maßnahmen und Einrichtungen |
||
| → http://www.klaerwerk.info/Arbeitssicherheit/Unfallverhuetungsvorschriften--Regeln-und-Informationen#Informationen, dort BGI 509 - Erste Hilfe im Betrieb |
|||
| • |
Notruf und Flucht- und Rettungswege |
||
| • |
Unfallmeldung (Meldepflicht) |
||
| → http://www.klaerwerk.info/Arbeitssicherheit/Unfallverhuetungsvorschriften--Regeln-und-Informationen#Informationen, dort BGI 514 - Unfallanzeige |
|||
| d.) |
Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen |
||
| • |
Bestimmungen für den Brand- und Explosionsschutz |
||
| → http://www.klaerwerk.info/Arbeitssicherheit/Unfallverhuetungsvorschriften--Regeln-und-Informationen#Regeln, dort BGR 104 - Explosionsschutz-Regeln (EX-RL) |
|||
| • |
Verhaltensregeln im Brandfall |
||
| • |
Zündquellen und leichtentflammbare Stoffe |
||
| • |
Wirkungsweise und Einsatzbereiche von Löscheinrichtungen und Hilfsmitteln |
||
| • |
Feuerlöschern und Löschdecken |
||
| 4. |
Umweltschutz (nach oben) | ||
| |
Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere |
||
| a.) |
mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären |
||
| b.) |
für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden | ||
| c.) |
Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen |
||
| d.) |
Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen |
||
| • |
Feststellung und Vermeidung von Umweltbelastungen durch z.B. Lärm, Abluft, wasser- und bodengefährdende Stoffe |
||
| • |
Emission und Immission |
||
| • |
Immissionsschutzgesetz |
||
| → http://www.klaerwerk.info/Nuetzliche-Links/Gesetze#Bund, dort Immisionsschutz |
|||
| • |
Einsatz unterschiedlicher Energieträger, z.B. elektrischer Strom, Öl, Kohle, Gas, Luft, Wasser und Dampf |
||
| • |
Möglichkeiten der sparsamen Energienutzung z.B. Vermeidung von Leckstellen, optimale Beleuchtung und Wärmenutzung |
||
| • |
Sparsamer Umgang mit Werk- und Hilfsstoffen |
||
| • |
Kennzeichnung, Getrennthaltung, Lagerung, Verwertung, Beseitigung von Abfällen |
||
| • |
Erfassung, Lagerung und Entsorgung von Betriebsabfällen |
||
| • |
Rechtsfolgen bei Nichteinhaltung |
||
| 5. |
Betriebswirtschaftliche Prozesse, Arbeitsorganisation (nach oben) | ||
| a.) |
Wirtschaftlichkeit betrieblicher Leistungen beachten |
||
| • |
Dienstleistungsangebot |
||
| • |
Verfügbarkeit der Ressourcen |
||
| • |
Kosten und Erlöse |
||
| • |
Grundlagen für die Kalkulation |
||
| b.) |
Kostenarten und -stellen unterscheiden |
||
| • |
Kostenarten, z.B. Personal, Geräte, Material |
||
| → http://www.wirtschaftslexikon24.net/d/kostenarten/kostenarten.htm |
|||
| • |
Kostenstellenplan und seine Bedeutung |
||
| • |
Erfassung und Aufteilung von Kosten |
||
| c.) |
die eigene Arbeit kundenorientiert durchführen |
||
| • |
Qualitätsanforderungen an Dienstleistungen |
||
| • |
Kundengespräche und Kundenkontakte |
||
| d.) |
Arbeits- und Organisationsmittel sowie Arbeitstechniken einsetzen |
||
| • |
Formularwesen | ||
| • |
EDV-Anwendungen |
||
| • |
Arbeitsabläufe, Prozesse, Zeitplanung |
||
| e.) |
Aufgaben im Team planen, bearbeiten und abstimmen; Ergebnisse auswerten, kontrollierenund darstellen |
||
| • |
Teamstrukturen |
||
| • |
Teamfähigkeit |
||
| • |
Teamarbeit |
||
| f.) |
an Maßnahmen zur Verbesserung der Arbeitsorganisation und Arbeitsplatzgestaltung mitwirken |
||
| • |
Vergleiche/ Analyse |
||
| • |
Schwachstellen/ Fehler |
||
| • |
Veränderungen |
||
| • |
Betriebliches Vorschlagswesen |
||
| 6. |
Information und Dokumentation, qualitätssichernde Maßnahmen (nach oben) | ||
| a.) |
Informationen beschaffen, bearbeiten und bewerten, Informations- und Kommunikationssysteme nutzen | ||
| • |
Fachbücher, Zeitschriften, Kataloge, Bedienungsanleitungen, technische Unterlagen, elektronische Kommunikationsmittel |
||
| → http://www.klaerwerk.info/Neue-Fachliteratur/Fachzeitschriften |
|||
| b.) |
technische Unterlagen und Pläne lesen, Skizzen anfertigen | ||
| • |
Bedienungsanleitungen, Bestandspläne, Fließbilder |
||
| • |
Zeichengeräte und Skizzen |
||
| c.) |
organisatorische Anweisungen anwenden | ||
| • |
Verfahrens- und Arbeitsanweisungen |
||
| • |
Dienst- und Betriebsanweisungen |
||
| d.) |
Arbeitsprotokolle und -berichte erstellen | ||
| • |
Messdatenerfassung |
||
| • |
technische Arbeitsablaufpläne |
||
| • |
Betriebszustände von Anlagenteilen |
||
| • |
Instandhaltungsnachweise |
||
| • |
Tätigkeitsnachweise |
||
| • |
Tagebuch und Dokumentation |
||
| • |
Abnahmen |
||
| e.) |
rechtliche Regelungen zum Datenschutz einhalten | ||
| • |
betriebliche Vorgaben |
||
| • |
Datensicherheit |
||
| f.) |
qualitätssichernde Maßnahmen durchführen, dokumentieren und kontrollieren | ||
| • |
Bedeutung der Qualitätssicherung, z.B. Qualitätsmanagement, Betriebshandbücher |
||
| 7. |
Umweltschutztechnik, ökologische Kreisläufe und Hygiene (nach oben) | ||
| a.) |
ökologische Kreisläufe beschreiben | ||
| • |
Wasserkreislauf - Wasserkreislauf in der Natur, Niederschlag, Versickerung, Abfluss, Verdunstung - Wasserentnahmen und Wassernutzungen - Arten und Qualitäten von Wasser - Geogene und anthropogene Verschmutzungen - Abwasserarten: Schmutzwasser, Niederschlagswasser, Industrieabwasser, Sickerwasser - Abwasserableitung/ Abwasserreinigung/ Reststoffe der Abwasserbehandlung - Eutrophierung/ Selbstreinigungskraft der Gewässer/ Gewässergüte |
||
| → http://www.uni-kassel.de/fb14/geohydraulik/Lehre/Hydrologie_I/Hydrologie_I.html |
|||
| → http://www.klaerwerk.info/Neue-Fachliteratur/Lexika-und-Woerterbuecher, dort Abwasserlexikon |
|||
| • |
Kreislaufwirtschaft/ Abfallwirtschaft - Abfallvermeidung/ abfallarme Produktgestaltung - Produkt/ Abfall - Abfall zur Verwertung/ Abfall zur Beseitigung - Möglichkeiten der Verwertung und Beseitigung von Abfällen - Grenzen der Kreislaufwirtschaft |
||
| → http://www.klaerwerk.info/Nuetzliche-Links/Gesetze#Bund, dort Kreislaufwirtschafts- und Abfallgesetz - KrW-/AbfG |
|||
| • |
Kohlenstoff-/ Stickstoffkreislauf - Oxidation und Reduktion vonKohlenstoffen - Umwandlung von Stickstoffverbindungen |
||
| → http://www.lfu.bayern.de/wasser/daten/grundwasser_stoffeintrag_messdaten/index.htm (Stickstoffkreislauf) |
|||
| → http://www.oekosystem-erde.de/html/kohlenstoffkreislauf.html (Kohlenstoffkreislauf) |
|||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/N-P-Formen.pdf Stickstoff/Phosphor-Formen |
|||
| • |
Bodennutzungen - Aufbringung von Klärschlämmen, Abfällen und Düngemittel - Düngung von Böden - Versickerung von Wasser - Belastung der Böden - Selbstreinigung der Böden |
||
| → http://www.klaerwerk.info/Nuetzliche-Links/Gesetze#Bund, dort Düngemittelverordnung |
|||
| → http://www.klaerwerk.info/Nuetzliche-Links/Gesetze#Bund, dort Klärschlammverordnung |
|||
| • |
Luft - Begriffe Emission und Immission - Abgabe von Schadstoffen in die Luft - Aerosole (z.B. Kanalreinigung) - Globale Erwärmung/ Treibhauseffekt |
||
| b.) |
Ursachen und Wechselwirkungen von Umweltbelastungen der Luft, des Wassers, des Bodens und der Umgebung kennen lernen und beschreiben | ||
| • |
Umweltbelastungen bei Betrieb von Netzen und Anlagen bei der Prozessabwicklung und Steuerung |
||
| • |
Umweltrelevante Boden-, Luft und Wasserinhaltsstoffe und ihre Auswirkungen auf Menschen, Tiere und Pflanzen |
||
| c.) |
Grundsätze und Regelungen der Hygiene beim Betreiben von Netzen, Systemen und Anlagen beachten | ||
| • |
Übertragungsmöglichkeiten, Infektionen von Krankheiten durch Aufnahme, der Hautberührung, Einatmen |
||
| • |
Vorbeugungsmaßnahmen |
||
| • |
Persönliche Schutzausrüstung |
||
| → http://www.klaerwerk.info/Arbeitssicherheit/Unfallverhuetungsvorschriften--Regeln-und-Informationen#Informationen, dort BGI 515- Persönliche Schutzausrüstungen |
|||
| • |
Desinfektion |
||
| • |
Hände waschen |
||
| • |
Lebensmittel- und Nahrungseinnahme |
||
| • |
Regelung für die Nutzung der Arbeitskleidung |
||
| → http://www.dwa-bayern.de/lvbayern/Leitfaden/Leitfaden-10_Schutzkleid.pdf Hinweise über die Schutzkleidung für Beschäftigte in Abwasseranlagen |
|||
| • |
Hygienische Überwachung |
||
| d.) |
Risiken durch Krankheitserreger in Rohwasser, Abwasser, Schlämmen und Abfall beschreiben |
||
| • |
Krankheitserreger im Wasser/ Abwasser/ Abfall |
||
| • |
Bakterien, Viren, Pilze, Giftstoffe, Würmer, Ungeziefer |
||
| → http://www.guvv-wl.de/praevention/pdf/gsa0101_arbeitsstoffe.pdf |
|||
| • |
Lebensbedingungen von Krankheitserregern |
||
| • |
Typische Krankheitserscheinungen |
||
| → http://www.dwa-bayern.de/lvbayern/Leitfaden/Leitfaden2-12_Weilsche.pdf Hinweise zur Weil'schen Krankheit |
|||
| e.) |
Netze und Anlagen beschreiben |
||
| • |
Netze und Anlagensysteme, wie z.B. zur Wasseraufbereitung, zur Abwasserreinigung, zur Abfallbehandlung |
||
| • |
Verfahrenstechniken, Maschinen, Geräte, Funktion bzw. Prinzipien |
||
| f.) |
Möglichkeiten zur Vermeidung und Minimierung von Umweltbelastungen durch Anlagen und Techniken beschreiben |
||
| • |
Techniken und Verfahren zur Reduzierung der Umweltbelastungen, z.B. Rationeller Energieeinsatz, Schlammverwertung, Abfallvermeidung |
||
| g.) |
Rechtsvorschriften und Regelwerke anwenden |
||
| • |
Aufbau von Regelwerken |
||
| • |
Maßgebende Technische Regelungen |
||
| 8. |
Grundlagen der Maschinen- und Verfahrenstechnik, Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik (nach oben) | ||
| a.) |
Methoden zum Vereinigen von Stoffen und zum Trennen von Stoffgemischen anwenden |
||
| • |
Methoden zur Vereinigung, z.B. Mischen, Rühren, Kneten, Begasen |
||
| • |
Methoden zum Trennen: - Mechanische Abtrennung, z.B. Absetzen, Zentrifugieren, Sieben, Klassieren, Sichten und Abscheiden - Thermische Abtrennung, z.B. Trocknen, Abdampfen, Destillieren - Physikalische/ chemische/ biologische Abtrennung, z.B. Fällen, Filtrieren, Absorbieren |
||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/Stoffe.pdf |
|||
| b.) |
Methoden zur Förderung von Feststoffen, Flüssigkeiten und Gasen anwenden |
||
| • |
Physikalische Grundlagen der Fördertechnik |
||
| • |
Förderung von Feststoffen, z.B. Heben, Saugen, Blasen Verschieben |
||
| • |
Förderung von Flüssigkeiten und Gasen, z.B. Pumpen, Vakuumsaugen |
||
| c.) |
Armaturen montieren und demontieren |
||
| • |
Aufbau, Einsatz und Wirkungsweise von Absperrorganen und Regelarmaturen, Ventile, Schieber, Hähne, und Rückflussverhinderer, Schlauchleitungen und Rohrverbindungen, Dichtungen und Verschleißteilen |
||
| • |
Installationstechnische Arbeiten, z.B. Montage und Demontage von Rohrleitungsabschnitten |
||
| d.) |
Aggregate, insbesondere Pumpen, Gebläse, Verdichter und Elektro- und Verbrennungsmotoren sowie Geräte zum Heizen, Kühlen und Temperieren einsetzen und bedienen |
||
| • |
Aufbau und Wirkungsweise: - Elektromotoren, Verbrennungsmotoren - Pumpen, z.B. Kreiselpumpen, Verdrängerpumpen, Vakuumpumpen - Gebläse und Verdichter - Heizungsanlagen, z.B. Warmwasserheizung, Wärmetauscher, Speise- und Umwälzpumpen, Sicherheitseinrichtungen - Kühlen und Temperieren, z.B. Lüfter, Gebläse, Kondensattrockner, Klimageräte |
||
| → http://www.klaerwerk.info/Maschinentechnik/Wissenschaftliche-Berichte-zur-Maschinentechnik#maschine2 |
|||
| → http://www.klaerwerk.info/Azubi-Seite/Formeln-PSE-und-weitere-Hilfen, dort Wärmepumpen |
|||
| • |
Anwendungsbeispiele zu Pneumatik und Hydraulik |
||
| • |
Pumpenkennlinie, Anlagenkennlinie, Wirkungsgrad |
||
| → http://www.klaerwerk.info/Maschinentechnik/Wissenschaftliche-Berichte-zur-Maschinentechnik#maschine2 |
|||
| • |
Inspektion und Wartung |
||
| e.) |
Methoden des Messens, Steuerns und Regelns unterscheiden, Aufbau und Funktion betriebsspezifischer Geräte erläutern |
||
| • |
Methoden - Mechanische, pneumatische, elektrische und elektronische Messmethoden - Messgenauigkeit, Messbereich, Skalenteilung, Empfindlichkeit, Reproduzierbarkeit, Ansprechzeit - Unterscheidung Steuern/ Regeln - Grundbegriffe, z.B. Fühler, Messort, Messumformer, Regler, Leitgerät, Stellort, Stellgröße, Regelkreis, Ist-Soll-Abgleich, Blockschaltbild - Einheitssignal, Registriertechnik |
||
| • |
Geräte - Geräte zum Messen von z.B. Temperatur, Druck, Höhenstand und Durchfluss - Schwimmersteuerung - Einstellung von Pumpenschaltungen und -steuerungen - Bimetallregler |
||
| f.) |
Mess-, Steuerungs- und Regelungsprozesse nach Vorgaben durchführen |
||
| • |
Betriebliche Einrichtungen zur Regelung von Prozessabläufen |
||
| • |
Ursachen für Störungen |
||
| • |
Maßnahmen zur Beseitigung von Störungen, z.B. Umschalten auf Handbetrieb, Informationsweiterleitung |
||
| g.) |
Energieträger und Energiearten unter Beachtung der Wirtschaftlichkeit, des Wirkungsgrades und des Gefährdungspotentials einsetzen |
||
| • |
Primärenergieträger, z.B. Erdgas, Kohle, Öl, Wasser, Sonnenergie |
||
| • |
Sekundärenergieträger, z.B. Dampf, Elektrischer Strom, Klär- und Deponiegas, Kraftstoffe, Druckluft |
||
| • |
Lagerung von Energieträgern |
||
| • |
Gefahrenklassen von Energieträgern |
||
| h.) |
Methoden der Energieumwandlung beschreiben |
||
| • |
Kraft-Wärmekopplung |
||
| • |
Verbrennung |
||
| • |
Dampferzeugung und -nutzung |
||
| • |
Druckwassererzeugung |
||
| • |
Biochemische Vorgänge |
||
| • |
Wirkungsgrad |
||
| 9. |
Umgang mit elektrischen Gefahren (nach oben) | ||
| a.) |
Grundgrößen und deren Zusammenhänge beschreiben | ||
| • |
Grundgrößen: Strom, Spannung, Widerstand (ohmscher Widerstand, kapazitiv, induktiv) |
||
| • |
Ohmsches Gesetz und die daraus folgenden Abhängigkeiten der einzelnen Größen unterscheiden |
||
| • |
Strom (Gleichstrom, Wechselstrom, Drehstrom) |
||
| • |
Aufbau eines Stromkreises, Reihenschaltung, Parallelschaltung |
||
| → http://www.klaerwerk.info/Azubi-Seite/Formeln-PSE-und-weitere-Hilfen, dort Elektro-Installations-Schaltpläne |
|||
| • |
Leistung (Wirkleistung, Scheinleistung, Blindleistung) |
||
| • |
Wirkungsgrad |
||
| • |
Generator- und Motorprinzip |
||
| b.) |
Gefahren des elektrischen Stromes an festen und wechselnden Arbeitsplätzen erkennen |
||
| • |
Wirkung des elektrischen Stroms auf Menschen |
||
| • |
Unfälle durch den elektrischen Strom |
||
| • |
Körperstrom und Berührungsspannung |
||
| • |
Spannungsüberschläge |
||
| • |
ortsfeste und ortsveränderliche elektrische Betriebsmittel |
||
| • |
schadhafte Isolationen und Verbindungen |
||
| c.) |
Schutzmaßnahmen zur Vermeidung von Gefahren durch Strom ergreifen und veranlassen |
||
| • |
Schutzmaßnahmen und deren Wirkungsweise: z.B. Schutzkleinspannung, Schutzisolierung, Schutztrennung, FI-Schutzschaltung |
||
| • |
Die 5 Sicherheitsregeln |
||
| → http://www.klaerwerk.info/Arbeitssicherheit/Unterweisungshilfen, dort Hier lernen Sie die Gefahren des elektrischen Stroms, die 5 Sicherheitsregeln und die Maßnahmen zur Ersten Hilfe bei Stromunfällen kennen. |
|||
| • |
Schutzarten und Schutzklassen | ||
| → http://www.klaerwerk.info/Azubi-Seite/Formeln-PSE-und-weitere-Hilfen, dort IP Schutzarten |
|||
| • |
geeignete und zugelassene elektrische Betriebsmittel |
||
| d.) |
Verhaltensweisen bei Unfällen durch elektrischen Strom beschreiben und erste Hilfsmaßnahmen einleiten |
||
| • |
Unfallverhütungsvorschriften |
||
| • |
Erste Hilfe bei Unfällen durch elektrischen Strom |
||
| 10. |
Anwendung naturwissenschaftlicher Grundlagen (nach oben) | ||
| a.) |
physikalische Größen messen und auswerten, Stoffeigenschaften bestimmen |
||
| • |
Länge; Volumen, Masse, Zeit, Temperatur, Druck |
||
| • |
Stoffeigenschaften: z.B. elektrische Leitfähigkeit, pH-Wert, Sauerstoffgehalt, Dichte, Schmelzpunkt, Siedepunkt |
||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/Wasser%20Saeure%20Laugen%20pH.pdf |
|||
| • |
Messgeräte unterschiedlicher Messgenauigkeit |
||
| b.) |
Proben nach unterschiedlichen Verfahren nehmen, vorbereiten, kennzeichnen, konservieren und aufbewahren |
||
| → http://www.dwa-bayern.de/lvbayern/Leitfaden/Leitfaden2-9_Rueckstellpr.pdf Rückstellproben aus dem Ablauf der Kläranlage |
|||
| • |
Bedeutung der Probenahme |
||
| • |
Arten der Probenahme |
||
| • |
Probenahmegeräte |
||
| • |
Lagerung, Transport, Konservierung |
||
| • |
Probenahmeprotokoll |
||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/00%20Probenahme%20DP.pdf Alles rund um die Probenahme |
|||
| c.) |
Zusammenhänge von Aufbau und charakteristische Eigenschaften von Stoffen erläutern |
||
| Chemische Symbole und Verbindungen |
|||
| • |
Anorganische Verbindungen: z.B. Metalle, Säuren, Laugen, Salze und Oxide |
||
| • |
Organische Verbindungen: z.B. Kohlenwasserstoffe, Alkohole, Carbonsäuren, halogenierte Kohlenwasserstoffe, Fette, Kunststoffe |
||
| d.) |
Stoffgemische berechnen, herstellen und trennen; Ergebnisse kontrollieren |
||
| • |
Homogene und heterogene Stoffe und Stoffgemische |
||
| • |
Konzentrationsangaben, Mischungsverhältnisse, Massen- und Volumenanteile |
||
| • |
Verfahren- und Gerätetechnik |
||
| e.) |
Reaktionsverhalten von Stoffen, insbesondere Fällungs-Reaktionen, Säure-Base-Reaktionen und Redox-Reaktionen, beschreiben |
||
| • |
Reaktionsverhalten von Metallen, Säuren, Basen, Salzen und anderen relevanten Stoffen |
||
| • |
Stoffumsätze |
||
| • |
Neutralisation, Fällung, Redoxreaktion |
||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/Reaktionen.pdf |
|||
| f.) |
qualitative und quantitative Bestimmungen durchführen und Ergebnisse bewerten |
||
| • |
An- und Kationennachweise |
||
| • |
Volumetrische Bestimmungen |
||
| • |
Gravimetrische Bestimmungen |
||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/Gravimetrie.pdf Gravimetrische Analysen |
|||
| • |
Photometrische Bestimmungen |
||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/Fotometrie.pdf Fotometrie / Kolorimetrie |
|||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/Fotometrie_FBi.pdf Empfehlungen für Abwasseranalysen mit Küvettentests |
|||
| • |
Anwenden von Indikatoren |
||
| • |
Umgang mit den Reaktionsprodukten |
||
| g.) |
Aufbau, Arten und Lebensbedingungen von Mikroorganismen erläutern sowie ihre Bedeutung für die Arbeit im Betrieb beschreiben |
||
| • |
Aerobe und anaerobe Bedingungen |
||
| • |
Einflüsse auf Mikroorganismen, z.B. Temperatur, pH-Wert, Nährstoffangebot |
||
| • |
Mikroorganismen in den betrieblichen Prozessen |
||
| • |
Biologische Arbeitsstoffe und deren Risikogruppeneinteilung nach der Biostoffverordnung im Betrieb |
||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/Organismen-Uebersicht.pdf Mikroorganismen im Belebtschlamm |
|||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/Sukzession%20Belebtschlammorganismen.pdf Sukzession der Belebtschlammorganismen |
|||
| h.) |
Stoffkreisläufe darstellen und mikrobiologische Untersuchungsmethoden beschreiben |
||
| • |
Bedeutung von Mikroorganismen in den natürlichen und betrieblichen Stoffkreisläufen, insbesondere Stickstoff- und Kohlenstoffkreislauf |
||
| • |
Parameter mikrobiologischer Prozesse |
||
| • |
Handhabung eines Mikroskops |
||
| → http://www.dwa-bayern.de/lvbayern/Leitfaden/Leitfaden2-15_Mikroskop.pdf Anforderungen an die Ausstattung eines Mikroskopes |
|||
| • |
Mikroskopisches Bild |
||
| 11. |
Werk-, Hilfs- und Gefahrstoffe, gefährliche Arbeitsstoffe; Werkstoffbearbeitung (nach oben) | ||
| a.) |
Werk- und Hilfsstoffe unter Berücksichtigung ihrer Eigenschaften und Verwendbarkeit auswählen und einsetzen | ||
| • |
Metalle, Kunststoffe, Holz, Beton |
||
| • |
Schmier- und Kühlmittel |
||
| • |
Chemische und physikalische Eigenschaften:, z.B. Ausdehnungsverhalten, Schmelzpunkt, Flammpunkt, elektrische Leitfähigkeit, Elastizität, thermische und chemische Beständigkeit, Härte, Viskosität, Bruchverhalten |
||
| b.) |
Gefahrstoffe und gefährliche Arbeitsstoffe erkennen und unter Beachtung der Sicherheitsvorschriften und Schutzmaßnahmen einsetzen |
||
| • |
Charakteristische Eigenschaften, z.B. ätzend, brandfördernd, explosionsfähig, giftig, mindergiftig, reizend |
||
| • |
Gefahrensymbole | ||
| → http://www.klaerwerk.info/Arbeitssicherheit/Unterweisungshilfen, dort Im Reich der Gefahrensymbole - Napo Film |
|||
| → http://www.klaerwerk.info/Arbeitssicherheit/Unterweisungshilfen, dort Gefahrstoffe, Kennzeichnung/Beschäftigungsbeschränkungen |
|||
| • |
Sicherheitsdatenblatt |
||
| • |
Gefahrenhinweise (R-Sätze), Sicherheitsratschläge (S-Sätze) |
||
| → http://www.klaerwerk.info/Arbeitssicherheit/Unterweisungshilfen, dort Liste der R-Sätze, Liste der S-Sätze |
|||
| • |
Persönliche und technische Schutzmaßnahmen |
||
| c.) |
Werkzeuge, Maschinen und Geräte zur Werkstoffbearbeitung handhaben |
||
| d.) |
Werkstücke aus Metall und Kunststoffen fertigen |
||
| e.) |
Verbindungstechniken beschreiben |
||
| f.) |
Metalle und Kunststoffe spanend und spanlos verformen, verbinden und trennen |
||
| • |
Werkstoffe bearbeiten: z.B. Messen, Anreißen, Körnen, Feilen, Bohren, Sägen, Schleifen, Entgraten, Biegen, Reiben |
||
| • |
Flansch-, Schraub-, Schweiß-, Hart- und Weichlotverbindungen, Klettverschluss, Drehverschluss |
||
| • |
Wirkungsprinzipien von Bauteilverbindungen (Stoffschluss, Kraftschluss, Formschluss) |
||
| 12. |
Lagerhaltung, Arbeitsgeräte undEinrichtungen (nach oben) | ||
| a.) |
Stoffe und Güter entsprechend ihres Zustandes und ihrer Eigenschaften lagern und befördern |
||
| • |
Lagerformen, Lagerarten, Lagereinrichtungen |
||
| • |
Wirtschaftliche Lagerführung |
||
| • |
Lagerungsbedingungen |
||
| b.) |
Bestandskontrollen durchführen und Korrekturen einleiten |
||
| • |
Flurförderzeuge, Hebezeuge: z.B. Gabelstapler, Laufkatzen, Förderbänder, Kräne, Radlader, Kettenförderer |
||
| c.) |
Hebezeuge und Transporteinrichtungen bedienen |
||
| d.) |
Arbeitsgeräte und Einrichtungen einsetzen, inspizieren, warten und reinigen |
||
| e.) |
Störungen an Arbeitsgeräten und Einrichtungen feststellen sowie Maßnahmen zu ihrer Beseitigung ergreifen |
||
| • |
Werkzeuge, Geräte und Werkstatteinrichtungen |
||
| • |
Betriebsanleitungen |
||
| • |
Wartungs-, Reparatur- und Instandhaltungsvorschriften |
||
| Störungsmeldung und Störungsbeseitigung |
|||
| 13. |
Sicherheitsvorschriften undBetriebsanweisungen (nach oben) | ||
| a.) |
persönliche Schutzausrüstungen auswählen und handhaben |
||
| • |
Allgemeine Persönliche Schutzausrüstung (PSA), z.B. Kopf-, Augen, Hand-, Fußschutz und allgemeine Rumpf/ Körperschutzausrüstung |
||
| • |
Spezielle PSA, z.B. Schutz gegen Ertrinken, Absturz, Atemgifte |
||
| • |
Prüfungen der PSA durch den Benutzer |
||
| • |
Pflicht zur Benutzung der PSA |
||
| b.) |
Sicherheitseinrichtungen am Arbeitsplatz bedienen und ihre Funktionsfähigkeit erhalten |
||
| • |
z.B. Schweißrauchabzüge, Laborabzüge, Schutzgitter und Abschrankungen, Not- und Augenduschen, Geländer und weitere Absperreinrichtungen |
||
| • |
Prüfpflichtige Arbeitsmittel, z.B. Rettungsgurte, kraftbetätigte Türen und Tore, Stapler | ||
| c.) |
Explosionsgefahren beschreiben und Maßnahmen zum Explosionsschutz ergreifen |
||
| • |
explosive Gase: Entstehung, Vorkommen, untere und obere Explosionsgrenze |
||
| • |
Lüftungsmaßnahmen, Rauchverbot, Erlaubnisschein, Explosionsklassen für Arbeitsgeräte, Explosions-Zonenplan |
||
| • |
Vorgehensweise bei Explosionsalarm |
||
| d.) |
Gefährdungen durch Krankheitserreger in Abwasser und Schlamm berücksichtigen und die Regeln der Arbeitshygiene anwenden |
||
| • |
Gefährdungen durch Viren, Bakterien, Pilze und Parasiten, Ratten als Krankheitsüberträger |
||
| • |
Ansteckungswege über Atmung, Mund, Haut und Verletzungen |
||
| • |
Schwarz/Weiß-Trennung, Reinigung der Arbeitskleidung, Desinfektion |
||
| • |
Grundkenntnisse der Biostoffverordnung, Einteilung in Risikogruppen |
||
| • |
Arbeitsmedizinische Vorsorgeuntersuchungen/ Impfungen |
||
| e.) |
Verhaltensregeln beim Arbeiten in umschlossenen Räumen beachten |
||
| • |
Sicherung der Einstiegsstelle, Lüftung, Absturzsicherung |
||
| • |
Einsatz von Mehrfachmessgeräten und Prüfröhrchen zum Nachweis von Gefahren durch Stoffe, z.B. Explosionsfähige Atmosphäre, giftige Gase, Sauerstoffmangel |
||
| • |
Aufgaben des Aufsichtsführenden, z.B. Sicherung, Sichtkontakt |
||
| 14. |
Betrieb und Unterhalt von Entwässerungssystemen (nach oben) | ||
| a.) |
Entwässerungssysteme beschreiben |
||
| • |
Mischsysteme, Trennsysteme, Modifizierte Trenn- bzw. Mischsysteme, Druck- und Vakuumentwässerungssysteme |
||
| → http://www.dwa-bw.de/aktuelles/fachdatenbank/22_kn_t8.pdf |
|||
| • |
Versickerungsanlagen, -systeme, z.B. Schachtversickerung, Rigolen, Mulden, Bodenfilter |
||
| b.) |
Einrichtungen, insbesondere Sonderbauwerke und Pumpwerke, bedienen und unterhalten |
||
| • |
Sonderbauwerke, z.B. Regenüberlauf (RÜ), Regenüberlaufbecken (RÜB), Regenrückhaltebecken (RRB), Stauraumkanäle (SK), Regenklärbecken (RKB), Hochwasserrückhaltebecken (HRB), Absturzbauwerke, Düker |
||
| → http://www.dwa-bayern.de/lvbayern/Messdaten_Monatsbericht.pdf |
|||
| • |
Pumpwerk, z.B. Nass- und Trockenaufstellung, Schnecken-, Kolben- und Kreiselpumpen |
||
| • |
Nebenaggregate und Druckleitungen, Vakuumanlagen und Vakuumleitungen |
||
| • |
Inspektion und Reinigung von Sonderbauwerken und Pumpwerken |
||
| • |
Instandsetzung und Wartung von Maschinen |
||
| • |
Beseitigung von Betriebsstörungen |
||
| c.) |
Betriebsabläufe mit Hilfe der Leittechnik überwachen, steuern und regeln |
||
| • |
Aufgaben von Prozessleitsystemen, z.B. Visualisierung, Prozesssteuerung, Auswertung, Dokumentation, Archivierung |
||
| • |
Unterscheidung Analogwert, Binärwert, Rechenwert, Zählwert, Sollwert, Istwert |
||
| • |
Umgang mit Prozessbildern, z.B. Handbetrieb, In- und Außerbetriebnahme von Aggregaten |
||
| • |
Erstellung und Auswertung von Ganglinien |
||
| • |
Änderung von Sollwertvorgaben und Reglerparametern nach verfahrenstechnischen Erfordernissen |
||
| • |
Nutzung und Pflege von Instandhaltungsmodulen |
||
| • |
Eingabe von manuellen Messwerten |
||
| • |
Erstellung von Berichten, Betriebstagebücher |
||
| • |
Auswertung der aufgezeichneten Daten |
||
| • |
Datenübergabe an Behörden, Datensicherung |
||
| d.) |
Reinigung, Inspektion und Dichtheitsprüfung unter Berücksichtigung der Werkstoffe und der Sanierungsmaßnahmen planen, durchführen und kontrollieren |
||
| • |
turnusmäßige Reinigung, Inspektionsreinigung, Störfallreinigung |
||
| • |
Reinigungsmethoden, z.B. Hochdruckreinigung, Schwallspülung, Kanalmolche |
||
| → http://www.dwa-bw.de/aktuelles/fachdatenbank/22_kn_t3.pdf |
|||
| • |
Kanalinspektion, z.B. durch Begehung und Spiegelung, Kanalfernuntersuchung |
||
| • |
Dichtheitsprüfung: Prüfmethoden mit Wasser, Luft, Unterdruck, Überdruck |
||
| • |
Haltungsprüfung, Schachtprüfung, Muffenprüfung |
||
| e.) |
Störungen feststellen und Maßnahmen zur Behebung ergreifen |
||
| • |
Störungen, z.B. Verstopfung, Kanaleinbruch, Kanalüberlastung, Gefahrstoffeinleitung |
||
| • |
Maßnahmen zur Behebung, z.B. Spülen, Fräsen, Wurzelbeseitigung, Absperrungen, Umleitungen, Absaugen |
||
| • |
Störfallmanagement, Störmeldesysteme, Meldeketten |
||
| f.) |
Netzinformationssysteme nutzen |
||
| • |
Grundlagen für Netzinformationssysteme, z.B. Bauwerkszeichnungen, Katasterpläne, Lagepläne, Längsschnitte, Schachtdatenblätter |
||
| • |
Kanaldatenbank - Grundlagendaten, z.B. Baujahr, Durchmesser, Profil, Lage - Schadensdaten: Inspektionsergebnisse, Schadensklassifizierung und -bewertung |
||
| • |
als Grundlage für Sanierungsplanung, Kanalinspektion, Kanalwertermittlung, Kanalreinigungsplanung, Einsatzplanung |
||
| • |
weiterführende Systeme: Datenübertragung der Online-Messungen, z.B. Regenmesser, Füllstände und Durchflüsse über Fernwirksysteme zur Leitstelle |
||
| • |
Betriebsführungssystem |
||
| g.) |
Sicherung von Arbeitstellen im Straßenbereich durchführen |
||
| • |
z.B. Beschilderungsplan, Warnkleidung, Verkehrsleiteinrichtungen |
||
| 15. |
Indirekteinleiterüberwachung (nach oben) | ||
| a.) |
Betriebsbegehungen durchführen |
||
| • |
Erfassung von Betriebsdaten, z.B. Produktionsprozesse mit Abwasseranfall, Abwasserbehandlungsanlagen, Einleitungsstellen, Probenahmestellen |
||
| → http://www.dwa-bayern.de/lvbayern/Leitfaden_Abwasserkataster_3-1.pdf |
|||
| • |
Kontrollen von Behandlungsanlagen, z.B. Schlammfänge, Abscheider, Neutralisationsanlagen |
||
| • |
Kontrolle von Betriebsaufzeichnungen, z.B. Betriebstagebücher, Schreiberaufzeichnungen |
||
| • |
Dokumentation und Auswertung für Indirekteinleiterkataster, Dichtheitsprüfungen |
||
| b.) |
Indirekteinleitungsstellen überwachen; mobile Probenahmen und Messungen vor Ort durchführen |
||
| • |
Manuelle und automatische Probenahme |
||
| → http://www.dwa-bw.de/aktuelles/fachdatenbank/21_kl_b_t3.pdf |
|||
| • |
Einsatz/ Installation von Messgeräten |
||
| • |
Sielhautuntersuchung |
||
| • |
Auswertung von Messergebnissen |
||
| c.) |
Indirekteinleiterkataster anwenden |
||
| • |
Eingabe und Aktualisierung von Erfassungs-, Kontroll-, Messdaten |
||
|
→ http://www.dwa-bw.de/aktuelles/fachdatenbank |
|||
| • |
Planung von Kontrollen und Probenahmeintervallen |
||
| 16. |
Betrieb und Unterhalt vonAbwasserbehandlungsanlagen (nach oben) | ||
| a.) |
Verfahren der mechanischen Abwasserreinigung beschreiben und deren Einrichtungen bedienen und unterhalten |
||
| • |
Verfahren der mechanischen Abwasserreinigung, z.B. - Pumpwerke, Hebevorrichtungen - Rechenarten, z.B. Fein- und Grobrechen, Rechengutwäsche, Rechengutentwässerung - Fäkalannahmestationen - Sandfangarten, Sandfanggutbehandlung - Siebe - Leichtstoffabscheider - Vorklärung, Beckenformen und Räumsysteme |
||
| • |
Unterhalt der Bauwerke sowie der maschinenund elektrotechnischen Einrichtungen |
||
| b.) |
Verfahren der chemisch-biologischen Abwasserreinigung beschreiben und deren Einrichtungen bedienen und unterhalten |
||
| • |
Verfahren und Einrichtungen der chemischbiologischen Abwasserreinigung, z.B. - Belebungsbecken, Belüftungssysteme und Rührwerke - Mehrstufige Belebungsanlagen - Nitifikation, Denitrifikation - Chem. und biol. Phosphoreliminitation - Nachklärbecken - SBR Verfahren und Membranverfahren - Abwasserteiche, Pflanzenkläranlagen - Tropfkörper - Bemessungsgrößen, z.B. Raumbelastung, Schlammbelastung, Schlammalter, Oberflächenbeschickung, Rücklaufschlammverhältnis - Fällung - Flockung |
||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/32%20CH%20Phosphorelimination%20DP.pdf |
|||
| → http://www.dwa-bayern.de/lvbayern/Leitfaden/Leitfaden2-5_Schlammalter.pdf Ermittlung des Schlammalters |
|||
| • |
Unterhalt der Bauwerke sowie der maschinen und elektrotechnischen Einrichtungen |
||
| c.) |
Zusammenhänge der Verfahrensstufen bei der Abwasserbehandlung berücksichtigen |
||
| • |
Herkunft und Zusammensetzung von Abwässern - Arten: Schmutz-, Niederschlags-, Fremd und Mischwasser bzw. häusliches, gewerbliches und industrielles Abwasser, Deponiewasser - Anfall: spezifischer Anfall pro Einwohner (E) und Tag (d),. Einwohnergleichwerte (EGW), Einwohnerwerte (EW) - Beschaffenheit: Mikroorganismen, Biomasse, biologischer Rasen, Belebtschlammflocken, Nähr- und Giftstoffe |
||
| • |
Abwasserreinigungsvorgänge - Grundfließbild einer Kläranlage - Zusammenhänge der mechanischen, biologischen und chemischen Vorgänge - Zusammenhang und Wechselwirkungen Kanalnetz und Kläranlage |
||
| d.) |
Sonderverfahren der Abwasserreinigung beschreiben |
||
| • |
Sonderverfahren zur Abwasserreinigung, z.B. - Flotation - Filtration - Neutralisation - Desinfektion - Entgiftung - Adsorption |
||
| • |
Unterhalt der Bauwerke sowie der maschinenund elektrotechnischen Einrichtungen |
||
| e.) |
Störungen feststellen und Maßnahmen zu deren Beseitigung ergreifen |
||
| • |
Feststellung von Störungen an maschinen- und elektrotechnischen Einrichtungen im Bereich Messen-Steuern-Regeln (MSR) und dem verfahrenstechnischen Betrieb |
||
| • |
Ergreifen besonderer Maßnahmen zur Einhaltung optimaler Betriebszustände infolge von Ölzufluss, Gift- und pH-Stößen, Blähschlamm, Stromausfall |
||
| • |
Störfallmanagement, Störmeldesysteme, Meldeketten |
||
| f.) |
Betriebsabläufe mit Hilfe der Leittechnik überwachen, steuern und regeln |
||
| • |
Aufgaben von Prozessleitsystemen, z.B. Visualisierung, Prozesssteuerung, Auswertung, Dokumentation, Archivierung |
||
| • |
Unterscheidung Analogwert, Binärwert, Rechenwert, Zählwert, Sollwert, Istwert |
||
| • |
Umgang mit Prozessbildern, z.B. Handbetrieb, In- und Außerbetriebnahme von Aggregaten |
||
| • |
Erstellung und Auswertung von Ganglinien |
||
| • |
Änderung von Sollwertvorgaben und Reglerparametern nach verfahrenstechnischen Erfordernissen |
||
| • |
Nutzung und Pflege von Instandhaltungsmodulen |
||
| • |
Eingabe von manuellen Messwerten |
||
| • |
Erstellung von Berichten, Betriebstagebücher |
||
| • |
Auswertung der aufgezeichneten Daten |
||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/Grundbegriffe%20der%20Statistik.pdf Grundbegriffe der Statistik |
|||
| • |
Datenübergabe an Behörden, Datensicherung |
||
| 17. |
Klärschlammbehandlung und Verwertungvon Abfällen aus Abwasseranlagen (nach oben) | ||
| a.) |
Einrichtungen zur Schlammbehandlung bedienen und unterhalten |
||
| • |
Schlammarten, -anfall, -beschaffenheit |
||
| • |
Verfahren und Einrichtungen zur Schlammbehandlung - Aerobe und anaerobe Stabilisierung - Faulbehälter, Faulraumbeschickung, Faulraumbeheizung, Umwälzung, Schwimmdecke, Trübwasserabzug - Vor- und Nacheindicker, Schlammspeicher - Maschinelle Eindickung, z.B. Dekanter, Spaltsiebe - Maschinelle Schlammentwässerung, z.B. Zentrifugen, Kammerfilterpressen, Bandfilterpressen - Konditionierung, z.B. Flockungshilfsmittel, Eisen, Kalk |
||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/04_Polymere.pdf Schlammkonditionierung mit Polymeren |
|||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/33%20CH%20organische%20Polymere%20DP.pdf Organische Polymere |
|||
| • |
Auswirkungen der Lagerung, Behandlung aufEntwässerbarkeit |
||
| • |
Unterhalt der Bauwerke sowie der maschinenund elektrotechnischen Einrichtungen |
||
| b.) |
Einrichtungen zur Gasaufbereitung und -verwertung bedienen und unterhalten |
||
| • |
Gasmengen, -zusammensetzung, - speicherung einschl. Explosionsschutz |
||
| • |
Einrichtungen zur Gasaufbereitung und -verwertung - Gasbehälter - Gasfackel, Flammrückschlagsicherung - Gasverwertung, Gasmotoren, Heizung, Entschwefelungsanlagen |
||
| • |
Unterhalt der Bauwerke sowie der maschinenund elektrotechnischen Einrichtungen |
||
| c.) |
Betriebsabläufe überwachen, steuern und regeln |
||
| • |
Verfahrenstechnische Prozesse |
||
| • |
Wechselwirkungen und Abhängigkeiten der Prozessstufen |
||
| • |
Messwerte und Betriebsaufzeichnungen |
||
| d.) |
Abfälle der Verwertung und Beseitigung zuführen |
||
| • |
Abfall- und Reststoffarten, z.B. Rechengut, Öle und Fette, Sandfanggut, Klärschlamm, Schlämme aus Straßeneinläufen |
||
| • |
Verwertungsmöglichkeiten; z.B. Kompostierung, landwirtschaftliche Verwertung, thermische Verwertung, Deponierung, Waschung und Trennung |
||
| e.) |
Störungen feststellen und Maßnahmen zu ihrer Beseitigung ergreifen |
||
| • |
Störungen bei der Schlammbehandlung - Ursachen von Störungen - Sicherheitsvorkehrungen - Gegenmaßnahmen |
||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/Fluechtige%20organische%20Saeuren.pdf Flüchtige organische Säuren |
|||
| 18. |
Probenahme und Untersuchung von Abwasser und Schlamm (nach oben) | ||
| a.) |
Sinnesprüfungen an verschiedenen Abwasser und Schlammarten durchführen |
||
| • |
Farbe, Geruch, Trübung |
||
| → http://www.dwa-bw.de/aktuelles/fachdatenbank/21_kl_b_t3.pdf |
|||
| b.) |
• |
in der Abwasserableitung und Abwasserreinigung übliche physikalische Untersuchungen einschließlich Probenahme durchführen und auswerten, insbesondere absetzbare Stoffe, Schlammtrockensubstanz, Glühverlust, Schlammindex, Sichttiefe und Trübung bestimmen |
|
| → http://www.dwa-bayern.de/lvbayern/Leitfaden/Leitfaden2-4_Gluehverlust.pdf Glühverlust des Überschussschlammes bei Belebungsanlagen |
|||
| → http://www.dwa-bayern.de/lvbayern/Leitfaden/Leitfaden2-2_abf.pdf Bestimmung der abfiltrierbaren Stoffe |
|||
| → http://www.dwa-bayern.de/lvbayern/Leitfaden/Leitfaden2-8_Mikrowelle.pdf Bestimmung der Trockensubstanz oder des Trockenrückstandes |
|||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/Absetzvolumen.pdf Absetzvolumen Belebtschlamm |
|||
| • |
Plausibilitätsprüfungen |
||
| • |
Umsetzen der Untersuchungsergebnisse |
||
| • |
Schnelltests, Feldmethoden, Labormethoden |
||
| c.) |
Mengen, Füllstände, Durchflüsse und Konzentrationen messen |
||
| • |
Mengen- und Durchflussmessung, z.B. Venturigerinne, Überfallwehre, Magnetisch- Induktive Durchflussmessung (MID) |
||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/20%20Durchflussmessung%20DP.pdf Alles zum Thema Mengenmessung |
|||
| • |
Füllstandsmessung, z.B. Schwimmer, Ultraschall, Drucksonden |
||
| • |
Konzentrationsmessung, z.B. Feststoffgehalt, pH-Wert, Sauerstoffgehalt, Leitfähigkeit |
||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/02%20MT%20T%20und%20Leitfaehigkeit%20DP.pdf Standard Online -Messtechnik: Temperatur, Leitfähigkeit, Trübung |
|||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/04%20MT%20Sauerstoff%20DP.pdf Sauerstoffmessung |
|||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/03%20MT%20pH-Wert%20DP.pdf pH - Messung |
|||
| d.) |
Abwasser- und Schlammuntersuchungen zur Betriebs- und Qualitätskontrolle durchführen; Einzel- und Summenparameter, insbesondere Phosphor, Stickstoff, Kohlendioxid, Methan, TOC, BSB5, CSB und Säurekapazität, bestimmen |
||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/bsb_d.pdf Bestimmung des Biochemischen Sauerstoffbedarfs (BSB) |
|||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/CSB.pdf Chemischer Sauerstoffbedarf (CSB) |
|||
| → http://www.dwa-bayern.de/lvbayern/Leitfaden/Leitfaden2-6_Saeurekapa-2004.pdf Bestimmung der Säurekapazität im Abwasser |
|||
| → http://www.dwa-bayern.de/lvbayern/Leitfaden/Leitfaden2-1_BSB5.pdf BSB5 nach dem vereinfachten Verdünnungsverfahren |
|||
| → http://www.dwa-bayern.de/lvbayern/Leitfaden/Leitfaden2-7_orgSaeuren-2004.pdf Bestimmung der organischen Säuren und der Kalkreserve |
|||
| • |
Plausibilitätsprüfungen |
||
| • |
Umsetzen der Untersuchungsergebnisse |
||
| • |
Schnelltests, Feldmethoden, Labormethoden |
||
| e.) |
mikrobiologische Untersuchungen durchführen |
||
| • |
Mikroskopisches Schlammbild |
||
| → http://www.dwa-bayern.de/lvbayern/Leitfaden/Leitfaden2-15_Mikroskop.pdf Anforderungen an die Ausstattung eines Mikroskopes |
|||
| • |
Erkennen und Selektieren von fadenförmigen Organismen. |
||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/Indikation_Fadenbakterien.pdf Fadenförmige Bakterien |
|||
| f.) |
die zur Untersuchung von Abwasser und Schlamm erforderlichen Laborgeräte nach Einsatzmöglichkeiten und Funktionsweisen unterscheiden, auswählen und handhaben |
||
| • |
Auswahl von Messgeräten unterschiedlicher Genauigkeit |
||
| • |
Instandhaltung von Laborgeräten |
||
|
→ http://vsa.labeaux.ch/docs_public/Verduennungen_FBi.pdf |
|||
| g.) |
Online-Messgeräte einsetzen und instandhalten |
||
| • |
Messgeräte zur Bestimmung von z.B. Nitrat, Ammonium, Phosphat, CSB, BSB5 |
||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/07%20MT%20Stickstoffverbindungen%20DP.pdf Stickstoffparameter |
|||
| • |
Wartung von Probeaufbereitungsanlagen |
||
| • |
Wartung von Online-Messgeräten, z.B. Austausch von Verschleißteilen |
||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/08%20MT%20Phosphor%20DP.pdf Phosphatmessung |
|||
| → http://vsa.labeaux.ch/docs_public/06%20MT%20C-Parameter%20DP.pdf Kohlenstoff-Summenparameter |
|||
| 19. |
Dokumentation, Qualitäts- undUmweltmanagement (nach oben) | ||
| a.) |
rechtliche und betriebsbezogene Vorgaben des Qualitäts- und Umweltmanagements anwenden |
||
| • |
Normen, Regelwerke und betriebliche Regelungen zum Qualitäts- und Umweltmanagement |
||
| → http://www.dwa-bayern.de/lvbayern/DWA-A%20704%20Bayern.ZIP | |||
| b.) |
Arbeitsabläufe und Arbeitsergebnissekontrollieren, dokumentieren und bewerten |
||
| c.) |
Ergebnisse, insbesondere in Betriebstagebüchern und Datenbanken, dokumentieren und sichern |
||
| • |
Anfertigungen von Berichten zu betriebsinternen Vorgaben |
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Führen von Betriebstagebüchern, Erstellung von Tages- , Monats- und Jahresberichten |
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| → http://www.dwa-bayern.de/lvbayern/Leitfaden/Leitfaden2-13_Phosphor.pdf Die Phosphorbilanz im kommunalen Abwasser |
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| → http://www.dwa-bayern.de/lvbayern/Leitfaden/Leitfaden2-14_Stickstoff.pdf Die Stickstoffbilanz im kommunalen Abwasser |
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| • |
Nutzung von Datenbanken, z.B. Lager- und Kanaldatenbank |
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| 20. |
Elektrische Anlagen in der Abwassertechnik (nach oben) | ||
| a.) |
Messgeräte und Arbeitsmittel auswählen und handhaben |
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| • |
Persönliche Schutzausrüstung |
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| • |
Messgeräte, z.B. Voltmeter, Amperemeter, Ohmmeter, Multifunktionsmessgeräte, Spannungsprüfer |
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| • |
Anzeige der Messdaten, z.B. analog, digital, Schreibstreifen |
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| b.) |
betriebsspezifische Schaltpläne lesen |
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| • |
Kennzeichnung der Betriebsmittel |
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| • |
Elektrische Schaltzeichen |
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| → http://www.klaerwerk.info/Azubi-Seite/Formeln-PSE-und-weitere-Hilfen, dort Elektro-Sinnbilder Schaltzeichen Prüfzeichen |
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| • |
Elektrische Schaltpläne, z.B. Installationsplan, Übersichtsplan, Stromlaufplan, Anlagenkennzeichnungssystem |
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| c.) |
Sicherungen, Sensoren, Messeinrichtungen, Beleuchtungsmittel und Signallampen prüfen und austauschen |
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| • |
Beachtung von Schutz- und Sicherheitsmaßnahmen, Nennspannung, Nennstrom, Werkzeugeignung |
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| • |
Funktion und Kennzeichnung von Sicherungen, z.B. Schmelzsicherungen, Leitungsschutzschalter, Überstromschutz |
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| • |
Zuordnung von Fehlern an elektrischen Bauteilen |
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| • |
Erneuerung elektrischer Schraub- und Klemmverbindungen, einfache Verdrahtungen |
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| • |
Funktionsprüfung |
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| d.) |
Betriebsstörungen beurteilen, Anlagenteile, insbesondere Pumpen und Motoren, austauschen und wieder in Betrieb nehmen |
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| • |
Fehlerarten, z.B. Leiterunterbrechung, Kurzschluss, Körperschluss, Erdschluss, Leiterschluss, mechanische Fehler an Schaltsystemen |
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| • |
Motorarten, z.B. Drehstrom- Asynchronmotoren, Einphasenwechselstrommotoren, Gleichstrommotoren |
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| • |
Wartung und Pflege von Elektromotoren, z.B. Anschlüsse, Kraftübertragung, Kühlung, Lager |
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| • |
Wiederinbetriebnahme und Kontrolle: - Funktionsfähigkeit - elektrische Installation - Funktion des Motorenschutzschalters |
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| e.) |
unmittelbar freischaltbare elektrische Bauteile außerhalb von Schaltschränken austauschen |
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| • | z.B. Endschalter, Initiatoren, Sensoren, Handschalter, Magnetventile, Druckschalter, Messsonden, Schwimmerschalter, Niveauschalter, nicht im Zusammenhang mit komplexen Schaltanlagen und außerhalb von Ex-Zonen |
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| • |
Beachtung der Signalform |
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| f.) |
Ersatzstromerzeuger einsetzen und bedienen |
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| • |
Ermittlung der erforderlichen Leistung |
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| • |
Beachtung der Schutzmaßnahmen, insbesondere der korrekten Erdung der Aggregate |
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| • |
Aufbau, Funktion, Aufstellung |
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| • |
Inbetriebnahme und Außerbetriebnahme |
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| • |
Probeläufe und Wartungsintervalle |
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| g.) |
Batterieanlagen einsetzen, prüfen und warten |
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| • |
Aufbau und Wirkungsweise, Kenngrößen, Normangaben von Primärelemente (Trockenbatterien) |
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| • |
Aufbau und Wirkungsweise, Inbetriebnahme und Wartung, Laden von Bleiakkumulatoren |
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| • |
Wartungsintervalle und Sicherheitseinrichtungen |
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| • |
Kontrolle des Ladezustandes |
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| 21. |
Rechtsvorschriften und technische Regelwerke (nach oben) | ||
| fachbezogene Rechtsvorschriften und technische Regelwerke anwenden |
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| • | z.B. Wasserhaushaltsgesetz (WHG), Landeswassergesetze , Abwasserabgabengesetz (AbwAG), Eigenüberwachungsverordnungen, Indirekteinleiterverordnung, Klärschlammverordnung, Abwassersatzungen |
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| → (www.klaerwerk.info/Nuetzliche-Links/Gesetze#Bund) → (www.klaerwerk.info/Nuetzliche-Links/Gesetze#Land) |
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| • |
Regelwerke der Verbände |
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| • |
Normen |
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| • |
Unfallverhütungsvorschriften |
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| → (www.klaerwerk.info/Arbeitssicherheit/Unfallverhuetungsvorschriften--Regeln und-Informationen) |
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